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中国校外教育中旬刊 课堂内外
刍议提高小学语文课堂教学有效性的具体策略
◆钟会娟
(山东省济宁市实验小学)
【摘要】新课程标准要求,教师必须改变学生被动学习、机械记忆、大量练习的学习现状,提倡让学生积极参与、
勤于研究、乐于操作,培养他们善于搜集信息并正确处理的能力。 立足于学生的角度,对如何提高小学
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