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中国校外教育下旬刊 课堂内外
基于翻转课堂的PBL教学模式在 《美容心理学》课程中的应用
◆付姗姗
(厦门医学院)
【摘要】目的:探究基于翻转课堂的PBL教学模式在 《美容心理学》课程中的应用。 方法:选取我校医学美容技
术 班和 班作为研究对象, 班 名学生采用传统讲授法教学, 班 名学生采用
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