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中国校外教育下旬刊 教学研究
微课视角下的物理实验混合式教学模式研究
◆杨端翠 邵红娟
(广西桂林理工大学理学院)
【摘要】论述了微课与物理实验有机结合的必要性,阐述了微课下的物理实验混合式教学模式和微课下的物理实
验混合式教学模式的设计。 课程教学中除了传授物理知识外,还要重视物理学史教育、传统文化教育
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