小学数学《倍的认识》作业设计.pdfVIP

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2023-04-26 发布于河北
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小学数学《倍的认识》作业设计.pdf

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小学数学《倍的认识》作业设计一、作业设计说明：此次作业是学习完第五单元《倍的认识》，对本单元知识进整理与复习后的作业设计，主要目的是对本单元知识的进整合，加强学生对知识的系统化认知，提升学生的思维和学习能力。二、作业设计意图： 1、教材分析：义务教育教科书三年级上册第五单元《倍的认识》，是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的，一是建立 “倍 ” 的概念；二是解决与 “倍 ”的有关的实际问题。本节课是义务教育教科书人教版三年级上册第五单元