单片机课程设计报告(秒表系统设计).docVIP

单片机课程设计报告(秒表系统设计).doc

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PAGE PAGE 7 单片机课程设计报告 实验项目:秒表系统设计 实验班级:物理与机电工程学院03电本 实验人:吴呤————2号 实验指导老师:涂二生、王清辉、黄朝良、沈汉鑫 一、实验题目 秒表系统设计——用AT89C51设计一个2位LED数码显示“秒表”,显示时间为00~99秒,每秒自动加一。另设计一个“开始”按键和一个“复位”按键。 二、增加功能 增加一个“暂停”按键和一个“快加”按键(每10ms快速加一) 三、实验内容提要 本实验利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,结合dvcc实验箱上的集成电路芯片8032、LED数码管以及实验箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,数码管能够正确地显示时间。其中本实验设计了四个开关按键:其中一个按键按下去时以1秒加一开始计时,即秒表开始键(本实验中当开关从1变为0时开始计时),另一个按键按下去时暂停计时,使秒表停留在原先的计时(本实验中当相应开关从1变为0时即停止计时),第三个按键按下去时清0(本实验中当相应开关从1变为0时即停止计时),第四按键按下去则是以每10ms秒快速加一计时(本实验中当开关从1变为0时开始计时)。本实验中开始时都要使各按键回到各初始位置,即都处于1状态。 三、实验目的 1、 通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握,对单片机课程的应用进一步的了解。 2、 掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。 3、 通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来,对程序进行编辑,校验。 四、意义 该实验通过单片机的定时器/计数器定时和计数原理,设计简单的计时器系统,拥有正确的计时、暂停、清零、快加功能,并同时可以用数码管显示,在现实生活中应用广泛,具有现实意义。 五、本人所做工作 根据相关的单片机材料,利用所学的单片机知识,结合DVCC系列单片机微机仿真实验系统中的软件和硬件(集成电路芯片8032,七段数码管,开关电路及时钟信号电路,按键等),编写能够实现该项目的软件程序,最后将软、硬件有机的结合起来,进行有效的调试,达到完成该实验课程设计的目的要求。 六、实验内容 用AT89C51设计一个2位LED数码显示“秒表”,显示时间为00~99秒,每秒自动加一。另设计一个“开始”按键和一个“复位”按键。再增加一个“暂停”按键和一个“快加”按键(每10ms快速加一)。 按键说明:按“开始”按键,开始计数,数码管显示从00开始每秒自动加一;按“复位”按键,系统清零,数码管显示00;按“暂停”按键,系统暂停计数,数码管显示当时的计数;按“快加”按键,系统每10ms快速加一,即数码显示管在原先的计数上快速加一。 七、设计思路及描述 该实验要求进行计时并在数码管上显示时间,则可利用DVCC系列单片机微机仿真实验系统中的芯片8032(芯片的功能类似于芯片AT89C51,其管脚功能也和AT89C51的管脚功能类似)中的P3.2管脚做为外部中断0的入口地址,并实现“开始”按键的功能;将P3.3做为外部中断1的入口地址,并实现“清零”按键的功能;将P3.0做为数据信号DATA输入的入口地址;将P3.1做为时钟信号CLK输入的入口地址。定时器T0作为每秒加一的定时器;定时器T1作为“快加”键的定时器。其中“开始”按键当开关由1拨向0(由上向下拨)时开始计时;“清零”按键当开关由1拨向0(由上向下拨)时数码管清零,此时若再拨“开始”按键则又可重新开始计时。 八、原理图 九、实验流程图 1、 主程序流程图 2、 加一子程序流程图 程序初始化开各中断关定时器0,1调用显示子程序程序开始P1.0=?1 程序初始化 开各中断 关定时器0,1 调用显示子程序 程序开始 P1.0=?1 P1.0=?0 P1.2=?1 关定时器0,1 P1.2=?0 R1=R1+1 14H=R1 13H=R2 R1=?#0ahhhhh?#AH R2=?#0ah R1=#00H R2=R2+1 R2=#00H INT0入口地址 INT0入口地址 开定时器0 中断返回 INT1入口地址 中断返回 调用显示子程序 14H=#00H 13H=#00H R1=#00H R2=#00H 5、数码显示流程图 6、 定时器T0子程序 R7=#02H 置数码管个数 R7=#02H 置数码管个数 R0=14H 置首地址 R6=#08H 置数码管个数 A=@R0 A=@A+dpt

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