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《图形的拼组—立体图形的拼组》教学设计
教学目标
1．通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。
2．通过观察、操作，使学生初步感知立体图形与平面图形之间的关系，培养学生动手实践
的能力。
3．通过小组合作交流，培养学生学会倾听他人的意见，善于与人合作，从多角度去欣赏
人的良好心态。
教学内容
教科书第28页。
教具、学具准备
1．长方体、正方体积木若干。
2．长方形、正方形纸若干。
3．课件一套。
教学设计
复习引入
师：同学们，在以前的学习中，我们认识了哪些立体图形？长方体、正方体、圆柱和球。
师：在我
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