幼儿园-中班手指游戏《手影游戏》教案.docVIP

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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 中班手指游戏《手影游戏》 活动目标: 运用多种形式学习儿歌,体验乐趣,感受韵律。 调动幼儿的多种感官,发展想象力、创造力。 认识五个手指的名称,能手口一致地表演《手影游戏》。 活动准备: PPT 活动过程: 一、导入 通过猜谜语活动,激将学习兴趣,引出儿歌主题。教师说出儿歌谜面:两颗小树十个叉,不长叶子不开花 能写会算还会画,天天干活不说话 谜底:手 小结:让幼儿指导每人都有一双手,有很多用途。 二、展开 (一)认识手指 教师提问:小朋友一共有几个手指?一样吗? 比比手指的长短、粗细。 认识手指的名字。 (二)初识儿歌 手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。 食指大拇指碰一碰(小鸡) 食指中指并拢分开(兔子) 大拇指食指小拇指张开(山羊) 大拇指小拇指张开(黄牛) 五个指头张开(小猫) 五个手指像下翘(小狗) 双手张开合十(鸭子) 大拇指钩住,其余四指动一动(喜鹊) 幼儿模仿儿歌中的动作 (三)手指游戏 观看手指游戏图片,教师边做动作变完整地念儿歌 带领幼儿学念儿歌 三、表演 表演儿歌

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