2018部编人教版二年级下册道德与法制全册教案.docx

2018部编人教版二年级下册道德与法制全册教案 ，让学生听故事后回答问题：“小马为什么要过河？”“小马怎么过河的？”“小马成功过河的关键是什么？” 二、案例分享 教师让学生抽取盒子中的纸条，分享自己或他人的尝试失败或还未尝试的案例，并让其他同学给出意见和建议。 三、辨别是否可以尝试 教师给出一些经典案例，引导学生分析哪些可以独自尝试，哪些需要他人帮助，哪些不可以尝试，并让学生对这些案例进行讨论。 第二课时 一、小组讨论 教师让学生分组，让他们讨论自己想尝试的事情，分析是否可以独自尝试，需要他人帮助还是不可以尝试，并让每个小组分享讨论结果。 二、勇敢尝试 教师鼓励学生勇敢尝试新鲜事物，并让学生在