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小学数学青岛版五年级下册
《用数对确定位置》教学设计
集体备课时间：2018.04
集体备课地点：五年级数学办公室
集体备课内容：六年制五年级下册第四单元用数对确定位置50—53页内容。
主备人：梁振洋
教材简析：
本课主要学习数对的含义，以及用数对在方格图上确定位置，学生在以前已经学习
了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置，初步获得了用自然数表示位
置的经验。本课主要对这种经验加以提升，用抽象的数对来表示位置，进一步发展空间
观念，提高抽象思维能力。也是学生以后学习
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