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第6课《树和喜鹊》教案(含反思)
6树和喜鹊
教案设计说明：
本课文生动细腻地描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历，告诉学生有了邻居和朋友，大家一起玩耍和游戏，就能享受快乐的生活。因此，教学重点应该以诵读为主要方式，引导学生在读中感知，在读中感悟。教学设计以读为主线，让学生在读中悟其意、品其味、抒其情。在读的基础上让学生充分表达，进行说的训练。
课前准备：
1. 教师播放课文朗读录音，并准备教学辅助课件。
2. 学生学唱歌曲《找朋友》。
课时安排：
本课程分为两个课时。
教学过程：
第一课时
一、故事导入，了解内容
1. 教师播放课文朗读录音，让学生边听边思考：这个故事讲了什么？
2. 揭题：
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