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人类对细菌真菌利用;复习提纲;第二节;1.P71,细菌和真菌体内可以分泌哪一种物质来分解有机物?都有哪些生物参与了食品的制作?制作食品的原理是怎样的?
2.P73,食品的腐败主要是由谁引起的?引起食品腐败的原理是什么?食品保存的一个重要问题是什么?
3.P73,观察与思考,图中有几种保存食品的方法?每种方法的原理是什么?防止食品腐败的主要原理是什么?
4.P74,抗生素的概念?图V—43 里面运用的是什么技术?
5.P75,细菌与环境保护的几个例子?;探究释疑;食品;酵母菌发酵现象;对现象的解释;
无氧时:酒精+CO2+能量 发酵现象
葡
萄
糖 有氧时:CO2+水+能量 呼吸作用
;图中有几种保存食品的方法?;说出不同方法各依据什么原理?
; 除上述方法外,你还知道哪些
方法可以防止食品腐败?;细菌、真菌与食品保存
1、食品的腐败主要是由__________引起的,因为_______________________________________
__________________,所以导致食品腐烂。
2、食品保存的一个重要问题是_______。食品保存的条件是____、_____、_____ 。
3、防止食品腐败依据的主要原理是__________
___________________________________。;细菌、真菌与疾病 防治
1、什么是抗生素?;细菌与环境保护;巩固理解;酵母菌发面制馒头和面包:;1、霉菌:把淀粉分解为________
把蛋白质分解成_________。
2、乳酸菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有
酸味的泡菜,是因为乳酸菌能把________分解
成_______
3、制醋要用_______,制酱要用多种______,
制味精要用_________
; 现在,科学家还能用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品。此过程应用了_________技术。以上是利用生物“生产车间”生产人类所需要的物质,是我们前面学过的__________。
如科学家将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,这是_____ 技术对大肠杆菌进行大规模繁殖培养,使之大 量生产胰岛素的例子中,做生物反应器的是_________,用它做生物反应器的原因是 _____________________
;互助提高; 1、加入酵母菌和面时,可使蒸出的面包暄软多孔,原因是( )。
A.酵母菌能分解葡??糖,产生二氧化碳
B.酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳
C.酵母菌能分解葡萄糖,产生氧气
D.酵母菌能分解淀粉,产生氧气
2.非典型肺炎是由病毒的变异种引起的,抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”是( )
A细菌、真菌 B.细菌引起的能杀死细菌的物质
C.某些真菌产生的能杀死细菌的物质
D.某些真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质
;3.食品保存的方法有( )
①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
4.某患者被确诊为细菌性食物中毒,他可能食用了( )
A.超过保质期的牛奶 B.打过农药的青菜
C.带有甲状腺的猪肉 D.用纯碱做的馒头;梳理总结;你学到了那些知识?
你认为这节课比较容易出错的问题是什么?
在学习这节课知识时,你都用了哪些学习方法?;人类对细菌和真菌的利用
食品制作:制醋、酱、酸奶、泡菜,酿酒,做面包、馒头等
防腐原理:把食品内的细菌、真菌杀死或抑制它们的
食品保存 方法:脱水法、晒制与烟熏法、 生长和繁殖。
渗透保存法、腌制法、巴氏消毒法、
真空包装法、罐藏法等。
疾病防治 抗生素杀菌
利用转基因技术生产药品
环境保护 生产沼气:甲烷细菌
净化污水;通过观察“演示实验”、“制作甜酒”等活动,明确许多食品制作都离不开细菌和真菌。
结合自己日常生活中保存食品的方法,通过分析图片资料,归纳出保存食品的方法,总结出防腐原理及注意事项。;谢谢观看!
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