2020年黑龙江工业学院招聘辅导员试题及答案.docx

PAGE PAGE 1 2020年黑龙江工业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。 A、对直接责任人处无期徒刑 B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑 C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑 D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑 【答案】C 2、维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。 A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标 【答案】B 3、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。 A、学习的操作性条件作用 B、观察学习 C、认知学习 D、认知同化 【答案】A 4、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔 【答案】B 5、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。 A、规则学习 B、概念学习 C、辨别学习 D、解决问题的学习 【答案】A 6、品德构成的基础是（）。 A、道德观念 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】A 7、教师在指导儿童游戏时应（）。 A、给儿童制定详细的游戏规则 B、对儿童不正确的做法进行指责 C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色 D、注重游戏的结果而不是过程 【答案】C 8、活动和交往是学生品德形成的（）。 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 【答案】B 9、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。 A、知识 B、能力 C、期望 D、方法 【答案】C 10、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。 A、形式训练迁移说 B、同化学习迁移说 C、经验类化迁移说 D、认知结构迁移说 【答案】A 11、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 【答案】B 12、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。 A、教学过程的规划 B、教学内容设计 C、教学方法的实施 D、教学方法的选择 【答案】A 13、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 【答案】C 14、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。 A、顺序性 B、不平衡性 15、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。 A、操作技能 B、动作技能 C、运动技能 D、智力技能 【答案】D 16、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。 A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾 C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 D、受教育者与德育内容、方法的矛盾 【答案】A 17、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（）。 A、复古主义教育思潮 B、平民主义教育思潮 18、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 19、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 20、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。 A、行动 B、内化 C、执行 D、泛化 【答案】B 21、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质 【答案】C 22、下列关于复式教学叙述正确的是（）。 A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 【答案】C 23、（）是幼儿道德发展的核心问题。 A、亲子关系的发展 B、性别角色的发展 C、亲社会行为的发展 D、社交技能的发展 【答案】C 24、下列活动属于“言语过程”的是（）。 A、听故事 B、练习打字 C、弹琴 D、练声 【答案】A 25、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。 A、扮演角色 B、表演文学作品 C、动手造型构造物体 D、说唱绘画 【答案】C 26、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院 C、各级地