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对外汉语教学理论
— . 填 空 （每 空 1 分 ，共 14分 ）
（- ） 对外汉语教学的全部教学活动可概括为—总 设计」 .教材编写一课堂教学一、 .语言测试
_ 等四大环节。
（二 ） 对外汉语语言要素的教学包括一语音_ 、 -词汇_ 、 _语法」 汉字等四个方面.
（三 ） 作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为 中 心 . ，以教师为—主导
（四 ） 对外汉语教师对不同民族的文化应采取客观、尊重的态度 。
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