部编版小学道德与法治三年级下册《8大家的“朋友》优课比赛课件.pptx

; 第8课 大家的“朋友” ---认识我们的朋友 ;活动一：我认识 猜谜语 1：公园里，大树下，四条腿儿有靠背，坐一坐，靠一靠，休息够了不疲惫。 公共座椅 ;2：小小房子在路旁，两边开着活动窗，要想街道变干净，果皮纸屑往里装。 垃圾桶; 这些设施是为了方便大家的生活而在公共场所供大家使用的，被称为“公共设施”。它们就像我们的朋友一样，每天默默地帮助我们。;;;认一认：;活动二：我了解 请选择一种熟悉的公共设施进行角色扮演，叙述它的作用. 我是 -----------------------， 我的作用是————————。 ;活动三：我假设 如果没有这些公共设施，我们的生活会是什么样子呢？来看看小叮当的旅行遭遇吧。;小叮当来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽车， 但没有找到。步行的人们告诉他，这里从来就没有公共汽车。小叮当走啊走啊， 实在走不动了，想坐下来休息一下，但到处找不到休息椅，他只好席地而坐。;小叮当又饿又渴，便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话…… ;小叮当还会遇到哪些麻烦？谁能把故事接着讲下去？;活动四：我设计 画一画： “新型公共设施设计大赛”， 可以是对现有公共设施的改造和完善，也可以根据需要设计一种新型的公共设施。并附上文字说明。请大家展开想象的翅膀吧！