高考日语重磅--把握这些个技巧高考能提分.doc

写在前面地话： 随着小语种高考在全国的盛行，越来越多的同学投入到小语种的学习当中。日语作为高考小语种考试科目之一，由于其与中文在很多地方的高度相似性，成为了初高中学习选择的热门。 日语作为高考科目，在我校已经开设了31年，我作为一名高中日语教师，也已经带了将近3轮的高中日语课，对于日语学科在高考时的备考策略方面，也多少能谈一点自己的心得体会，今天就把我在高三日语备考中，教授给自己学生的那些简单粗暴的“得分小策略”分享给大家。（语法讲解的时候，表达方式因人而异，我的侧重点放在如何快速高效得分这方面） 在新高考日语改革之前，日语高考试卷是分为两大组成部分：听力部分和日语知识运用部分。日语知识运用又分为单项选择、阅读理解和作文三部分。也就是说，日语试卷由听力、单项选择、阅读理解和作文四部分构成。今天主要就日语知识运用部分的单项选择板块谈一下如何简单有效快准狠地得到分数。 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 下面开始进入正题。 很多同学在做单项选择题目的时候，经常会用一种劳神费力且效果不佳的方法，那就是“搞清楚句意”，也就是想通过翻译整个句子从而选出最佳选项。很多学生在做题目的时候把大部分的时间花费在了理解单选题干这件事情上。这在我看来，是非常没有效率的一件事情。而作为一名多年高考毕业班带班地日语老师，我是如何教我的学生快速准确地进行单项选择呢？ 我通常会告诉学生三句话：先看接续，再看语法（句型或固定搭配），最后理解句意。接下来我会详细解释一下着三句话，及如何进行实际操练。在讲解地过程中，我尽量选择历年地高考真题及模拟题，进行高度地仿真讲解。 本文名词均用N,动词用V，一类形容词用A1，二类形容词用A2来代替。 首先看接续。 其实很多单项选择题目在做的时候，通过接续可以排除掉部分或者全部的错误答案，极大程度减少了做题时间并且降低了干扰项的对考生的干扰，也极大地提高了得分率。而接续，又分为前接续和后接续两种。 比如： ●彼女は綺麗で、女（　　）顔をしています。 Aような　　Bそうな　　Cらしい　　Dよう ＞（ ）前项“女”为名词，“女（　）”又是对后面“顔”这个名词的修饰，所以括号中所填的内容应该为连体形才对，由此可排除掉D选项。B选项中的そうな是そうだ的连体形式，而そうだ在高中学段用法及接续如下： 1、表示样态；2、表示传闻。在表示样态和传闻的时候，接续如下： Ｎ Ｎだ そうだ 表传闻Ｖそうだ 表样态ます そうだ 表传闻 そうだ 表样态 A1い　 A1い　　　　　　　　 A2だ A2だ （PS.其中，当そうだ表样态的时候，いい和ない这两个A1接续比较特殊，いい须变为よさそう；ない须变为なさそう。 且，そうだ的だ相当于A2活用词尾，即だ＞な＋Ｎ、だ＞に＋Ｖ。） ＞由此可知，B选项前接续不正确，可排除。 A选项是ようだ的连用形式。ようだ这个文法中的よう相当于N来进行前接续，前项“女”为N词，所以应为Nのようだ。而だ相当于A2的活用词尾来进行后接续，即当后项修饰N时，だ要变な。所以可排除掉A选项。 此题只能选C。 同类题目如下： ●行かなくてもいいと思っていたが、やはり行ったほうがよさ＿＿＿です。（2016） Aよう Bそう Cみたい Dらしい ●ここ数年，大学に入る人が増えている _________ ニュースを聞いた。（2018） A . ような 　　B , ように 　　　 C . らしく 　　　D . そうに ●　　　　本ですね。経済学を勉強しているんですか。（2019） 　　 A難しそう　　　B難しそうだ　　C難しそうな　　D難しそうに 再如： ●弟は馬の（　　）速く走ります。　 Aような　　Bように　　Cそうに　　Dらしく ＞因为（ ）前的“馬”为N，且后加の，所以答案锁定A和B。（Ｃ为そうだ的连用形式，排除方法参考上一题。D选项中的らしい的前接续为Ｎらしい，即N直接加らしい，可排除掉D。）又因为（ ）是对后面的“速く走ります”这个用言成分（一般指V/A）进行修饰，所以（ ）里应为连用形（即连接用言的形式）。由此可排除掉A选项。 ●テーブルにはうま　　　　　料理がいっぱい置いてあります。（2017年下） A.そうな　　　　　B.ような　　　　　C.みたい　　　　　D.ら