人教必修三通过神经系统调节复习课.pptxVIP

人教必修三通过神经系统调节复习课第1页/共57页第2页/共57页默写:1、神经调节基本方式及类型是什么？2、神经调节的结构基础是什么？由哪几部分组成？3、神经系统的基本单位及其组成是什么？4、兴奋在神经纤维上的传导形式及特点是什么？5、兴奋在细胞间传递的媒介及其结构是什么？6、兴奋在细胞间传递的特点是什么？并解释其原因。7、高级中枢和低级中枢之间的关系是什么？8、言语区的位置及分为几个区？第3页/共57页教学重、难点：1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2、人脑的高级功能。第4页/共57页一、神经系统及神经元1、神经系统包括：人体的神经系统脑和脊髓中枢神经系统周围神经系统许多条成束神经神经元2、基本单位是： 神经胶质细胞----髓鞘轴突神经纤维突起树突神经元细胞体第5页/共57页非条件反射条件反射二、神经调节的基本方式----反射1、反射的概念及类型：反射:在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答.先天例子练习反射:后天例子完成反射的结构基础是----------反射弧第6页/共57页2、反射的结构基础——反射弧：①反射弧的组成：动画感受器：感觉神经末梢部分传入神经神经中枢传出神经效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体）第7页/共57页兴奋兴奋兴奋兴奋②反射的进行：动画感受器一定的刺激传入神经反射弧神经中枢传出神经 相应的活动：（肌肉收缩或腺体分泌）效应器第8页/共57页三、兴奋及兴奋的传导： 兴奋的概念: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.兴奋的传导:第9页/共57页1:兴奋在神经纤维上的传导 动画1膜电位：外正内负 静息状态 动画2刺激产生兴奋1:兴奋区域的膜电位：外负内正。 2:未兴奋区域的膜电位：外正内负。 膜电位变化兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 局部电流电流方向: 膜外:未兴奋流向兴奋 膜内: 兴奋流向未兴奋未刺激部位膜电位变化兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体传双向性 ☆兴奋在神经纤维上的传导特点:第10页/共57页2、兴奋在神经元之间的传递：动画兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的神经兴奋传到轴突小体时突触小泡中的神经递质释放出来，经突触前膜、突触间隙和突触后膜扩散到后一级神经元，引起后一级神经元也兴奋。第11页/共57页第12页/共57页递质兴奋突触小体(突触小泡)突触前膜突触突触间隙兴奋抑制突触后膜兴奋在神经元之间的传导特点:传导单向性 由于只有突触小体中有突触小泡和神经递质,因此神经兴奋是单向传递的。第13页/共57页3.比较兴奋的传导神 经 纤 维 上 的 传 导细 胞 间 的 传 递信 号 形 式传 导 速 度传 导 方 向实质化 学 信 号电 信 号慢快双 向单 向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质第14页/共57页四、神经系统的分级调节第15页/共57页1、中枢神经系统的组成大脑调节机体活动最高级中枢脑许多维持生命活动必要的中枢脑干小脑有维持身体平衡的中枢调节躯体运动的低级中枢脊髓第16页/共57页位置结构脑种类和功能灰质白质颅腔灰质=皮层白质大脑最高中枢小脑维持平衡下丘脑调节体温.血糖.水平衡 脑干维持呼吸.心跳等基本生命第17页/共57页2、如何分级调节？一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制第18页/共57页五、人脑的高级功能：1、大脑皮层的功能：2、大脑皮层的言语区：四个区、人类特有3、学习与记忆：第19页/共57页视觉性语言中枢书写性语言中枢 W区V区S区H区运动性语言中枢听觉性语言中枢第20页/共57页S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话）(Sport)H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）言语区(Hear)W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写）(Write)V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字）(View)第21页/共57页六、学习和记忆的生理基础学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.记忆是将获得的经验进行贮存和再现.第22页/共57页练习1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）C第23页/共57页2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢B．听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢D．书写语言中枢D3.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ）A.细胞体B.轴突C.突触