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药理学综合设计性实验 药理学综合设计性实验 实验一 氯丙嗪的降温作用（设计性实验，4学时） 实验简介：本实验使学生掌握实验设计的基础理论和方法（包括动物选择、实验分组、对照原则、处理因素的标准化等多方面知识），并通过观察氯丙嗪的降温作用，掌握其降温特点，联系临床应用。 实验辅导：至少双人辅导 【实验目的】掌握实验设计的基础理论，通过观察氯丙嗪的降温作用，掌握其降温特点，联系临床应用。 【实验器材】小鼠、注射器、体温计、冰箱、氯丙嗪等。 【实验过程】 一、首先介绍实验设计的基础理论 （一）实验设计是科学研究计划中关于研究方法与步骤的一项内容，是实验研究所涉及的各项基本问题的合理安排。严密合理的实验设计是顺利进行研究工作的保证，同时也能最大限度地减少实验误差以获得精确可靠的实验结论，甚至可以使研究工作事半功倍。 　　药理学实验设计的三大要素，即处理因素、实验对象与实验效应。　　1.处理因素　　(1)处理因素 实验中根据研究目的确定的由实验者人为施加给受试对象的因素称为处理因素，如药物、某种手术等。 　　一次实验涉及的因素不宜过多，否则会使分组增多，受试对象的例数增多，在实际工作中难以控制。但处理因素过少，又难以提高实验的广度和深度。　　(2)明确非处理因素：非处理因素虽然不是我们的研究因素，但其中有些因素可能会影响实验结果，产生混杂效应，所以这些非处理因素又称混杂因素。设计时明确了这些非处理因素，才能设法消除它们的干扰作用。　　(3)处理因素的标准化：处理因素在整个实验过程中应做到标准化，即保持不变，否则会影 误差，从而使处理因素产生的效应更加客观，实验结果更为可靠。 3.重复原则　　重复是指实验中受试对象的例数或实验次数要达到一定的数量，它包含有两方面的意思：即重复性和重现性。若样本量过少，可能把个别现象误认为普遍现象，把偶然或巧合事件当作必然规律，其结论的可靠性差。如样本过多，不仅增加工作难度，而且造成不必要的人力、财力和物力的浪费。所以，在进行实验设 计时要对样本大小作出科学的估计，以满足统计处理的要求　　 二、氯丙嗪的降温作用设计部分： 每台面4只小鼠，体温计1只，A、B两种药水（分别为氯丙嗪和生理盐水）由同学们自己设计实验分组、实验步骤，通过实验结果来判断A、B药水各对应的药品并总结实验所用原理，并掌握氯丙嗪的降温特点。 三、临床护理联系： 氯丙嗪与阿司匹林在解热方面的异同，联系两药在临床上的不同应用。 【实验报告要点】 编号 体重 给药前肛温 药物剂量 低温 30min 给药后肛温 1 2 3 4 实验二 利尿药的利尿作用（综合性实验，4学时） 实验简介：本实验综合了药理学、外科学（固定、备皮、消毒、手术等）、护理学（静脉注射法）及临床病例分析等多学科多方面的知识 实验辅导：至少双人辅导 【实验目的】初步掌握外科手术和外科结的操作，观察呋喃苯胺酸的利尿作用，并通过病例分析，联系其临床应用。 【实验器材】白兔、注射器、导尿管、解剖台、剪刀、呋喃苯胺酸 【实验方法】 外科基本操作：兔背位固定，耳静脉麻醉后，备皮，局部消毒后，剪开腹部皮肤和肌肉，找到膀胱，将膀胱剪一小口，插入导尿管，用线将膀胱与导尿管结扎在一起（外科结结扎），将原有尿液弃去后，收集尿液10min，记录体积。 经兔耳静脉注射呋喃苯胺酸1ml，连续收集尿液3次，每次10min，记录体积，分析结果。观察呋喃苯胺酸的利尿效果。 3．病例分析：a、急性水肿患者的抢救及护理。 b、高血压患者或慢性心功能不全患者的抢救、治疗与护理。 C、急性药物中毒患者的抢救及护理。 【实验报告要点】 给药前尿液体积 给药后尿液体积 10min 10min 10min 10min 实验三 磺胺嘧啶半衰期的测定（综合性实验，4学时） 【实验简介】本实验综合了基础药理学、临床药理学、计算机、分析化学、护理学等多方面的知识，为学生今后参与临床药物监测（TDM）打下基础。 【实验辅导】至少双人辅导 【实验目的】通过磺胺嘧啶钠(SD-Na)血浓测定实验，掌握临床药理药物动力学方面的一些基本操作方法，了解药物时量关系曲线的变化及药品说明书中涉及的一些主要参数，并为临床药物监测（TDM）打下基础。 【实验器材】白兔、注射器、试管、移液管、721分光光度计、肝素、0.5%亚硝酸钠、20％三氯醋酸、0.5%麝香草酚 【实验原理】磺胺嘧啶钠在酸性环境下其苯环上的氨基(－NH2)离子化生成铵类化合物(－NH3+)，与亚硝酸钠发生重氮化反应生成重氮盐，该化合物在525 nm波长下比色，其光密度与药物浓度成正比。 【实验方法】 1、取兔1只，静脉注射1000 U/ml肝素1 ml/kg，并取空白血0.5 ml。对侧耳缘静脉注射20％S