人教版高中生物必修三第三节《神经调节与体液调节的关系》教学课件.pptx

;新课程标准;课前预习 一、填空 1.激素 体液 2.激素 组织胺 气体分子（NO、CO等） 代谢废物（CO2） 3.产热和散热过程保持动态平衡 4.代谢产热 皮肤 二、判断 × √ √ ×;; 在观看比赛时人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？ 神经调节:由于紧张，会紧握双拳、发出呼喊等； 激素调节:肾上腺素作用下的心跳和呼吸加快、 血压上升等。;一、体液调节和神经调节的比较;2.体液调节和神经调节特点的比较;小组合作探究;二、体液调节和神经调节的协调;二、体液调节和神经调节的协调;人处于寒冷环境时，散热会加快。机体会通过增加产热、减少散热维持体温恒定。;小组合作探究;成果展示;人体调节体温的能力是有限的;当堂检测;2.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中正确的是(　　) A．体温感觉中枢和调节中枢都在下丘脑 B．甲表示汗腺分泌减少，皮肤血管舒张 C．如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素 D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度;谢谢大家！