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化学弱电解质的电离;第二章已学习化学平衡原理,本章学习水溶液中的离子平衡。离子平衡知识与化学平衡知识密切相关,尤其是化学平衡的建立和平衡移动原理等知识及其学习方法,可直接用来指导对离子平衡的学习。因此,本章是化学平衡学习的继续与拓展。对电离平衡、水解平衡和溶解平衡的掌握,是对中学化学的平衡理论体系的丰富和完善。本章是高中化学的重要内容之一,是中学化学基础理论的一个重要部分,也是学生整个中学阶段的难点。
本节教学重点:强、弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡
本节教学难点:弱电解质的电离平衡; 第一课时 强弱电解质 知识回顾:电解质与非电解质;一、电解质与非电解质;电解质;1.石墨能导电,所以是电解质。
2.由于BaSO4不溶于水,所以不是电解质。
3.盐酸能导电,所以盐酸是电解质。
4.SO2、NH3、Na2O溶于水可导电,均为电解质
5. 氯化钠固体不能导电,所以氯化钠不是电解质;练习1:下列物质的水溶液能导电,但属于
非电解质的是( )
A.CH3CH2COOH B.Cl2
C.NH4HCO3 D.SO2;二、强电解质和弱电解质;常见的强电解质:;离子化合物;练习3:下列物质
能导电的是 ,属于电解质的是 ,
属于强电解质的是 ,
属于弱电解质的是 ,
属于非电解质的是 。
a.铜丝 b.硫酸钡 c.石墨
d.熔融的氯化钠 e.氯气 f.蔗糖
g.二氧化碳 h. 硫酸溶液 i.硫酸钾
j. 冰醋酸 k. 碳酸 l.碳酸氢铵
m.氢氧化铝 n Na2O ; 电解质溶于水或者受热熔化时,离解成自由移动的离子的过程叫做电离。;电离方程式书写:;问题探讨;1.强电解质溶液离子浓度大,而弱电解质溶液离子浓度小,是否正确?为什么?
2.强电解质溶液导电能力大,而弱电解质溶液导电能力小,是否正确?为什么?;练习1. 写出下列物质的电离方程式
(1) HClO
(2) KHSO3
(3) CaCO3
(4) Cu(OH)2
;四、 弱电解质的电离平衡
思考
冰醋酸加水稀释,醋酸在稀释的
过程中微粒的变化包含哪些过程?;;反???速率;电离平衡状态是指
在一定条件下(如温度、浓度等)的弱电解质的溶液中,
弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等,
溶液中各分子、离子的浓度保持不变的状态。 ;4、特点:;平衡移动规律—勒沙特列原理;改变条件;5.影响电离平衡的因素; 例:在氨水中存在怎样的电离平衡?若向其中分别加入:
①升高温度 ②加氨气
③水 ④ NH4Cl溶液
⑤NaOH溶液 ⑥适量的盐酸
对上述电离平衡有什么影响?; 问题:怎样定量的比较弱电解质的相对强弱?电离程度相对大小怎么比较?
;五、弱电解质电离程度的表示:;(3)、影响电离平衡常数大小的因素:;比较它们的相对强弱;酸性:醋酸碳酸硼酸
电离常数:醋酸碳酸硼酸;例:H2CO3 H++HCO3-
(第一步电离 K1 )
HCO3- H++CO32-
(第二步电离 K2)
每一步的电离程度是不一样;多元弱酸,分步电离,第一步电离大于第二步电离,第二步电离远大于第三步电离……,为什么? ;问题探讨;例:冰醋酸加水溶解并不断稀释过程中,溶液导电能力与加入水的体积有如下变化关系:试回答:;问题探讨; 弱电解质电离程度相对大小的另一种参数-------;【知识拓展】;;溶液的浓度;1、在0.1mol/L盐酸和0.1mol/L醋酸
各50mL的溶液中分别投入0.1g锌粒,
反应开始时产生H2的速率 ,
在相同条件下,产生H2的体积 。
(相等、不相等);2、取pH均等于2的盐酸和醋酸各100 mL,分别稀释2倍后,再分
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