人教教学云南省弥勒县庆来中学高一生物物质跨膜运输的实例.pptxVIP

人教教学云南省弥勒县庆来中学高一生物物质跨膜运输的实例第1页/共27页第2页/共27页2．反射弧的神经中枢位于A．神经节B．周围神经系统C．脑和脊髓D．身体各处C第3页/共27页3．神经冲动在反射弧中的传导途径是①感受器 ②效应器 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤传入神经A．①⑤③④②B．①②③④⑤C．②④⑤③①D．①④③⑤②A第4页/共27页第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例第5页/共27页第一节 物质跨膜运输的实例★1、渗透作用的原理和条件★2、细胞的吸水和失水原理★3、质壁分离复原实验★4、细胞膜是选择透过性膜第6页/共27页★1渗透作用的原理和条件第7页/共27页★2、细胞的吸水和失水原理外界溶液浓度 细胞液浓度外界溶液浓度 细胞液浓度外界溶液浓度 = 细胞液浓度水的进出方向——顺相对含量的梯度进出细胞 浓度差越大细胞吸水或失水越多第8页/共27页★3、质壁分离复原实验结构：细胞壁、原生质层、细胞液（大液泡）发生条件：原生质层和原生质层内、外两个溶液（浓度差）体系的存在分离原因：外界溶液的浓度大于细胞液的浓度本质：质壁分离→细胞失水 质壁分离复原→细胞吸水分离不能复原原因：细胞失水过多，原生质层的结构受到破坏。结论：当植物细胞与外界溶液接触时，细胞液可以通过原生质层发生渗透作用第9页/共27页注意：动物细胞，植物根分生区细胞、形成层细胞、种子细胞，不能观察到质壁分离现象。第10页/共27页成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统第11页/共27页原生质层相当于半透膜渗透系统装置成熟的植物细胞 原生质层(选择性透过膜) 半透膜 长颈漏斗中有蔗糖液 细胞内有细胞液 烧杯中有清水 外界溶液第12页/共27页外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水植物细胞质壁分离现象第13页/共27页外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水植物细胞质壁分离复原现象第14页/共27页 中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液清水实验结果：基本不变原生质层脱离细胞壁变小原生质层恢复原来位置逐渐恢复原来大小基本不变第15页/共27页把蔗糖溶液换成KNO3溶液，实验结果怎样呢？先发生质壁分离，然后自动复原原因：K+可以通过主动运输进入到细胞内。第16页/共27页★4、细胞膜是选择透过性膜第17页/共27页★4、细胞膜是选择透过性膜细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的！小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞吸收葡萄糖是逆相对含量的梯度跨膜运输的！第18页/共27页★4、细胞膜是选择透过性膜第19页/共27页★4、细胞膜是选择透过性膜细胞膜是选择透过性膜，其物质基础是什么?细胞膜是选择透过性膜，取决于细胞膜上的蛋白质载体的种类和数量。第20页/共27页★生活实践（1）判断植物细胞的生活状况（2）判断植物细胞的细胞液浓度（3）农业生产中的水肥管理（4）生活中杀菌、防腐、腌制食品第21页/共27页1．一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是（ ）A、根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收B、土壤溶液浓度大于细胞液浓度C、土壤溶液浓度小于细胞液浓度D、土壤溶液浓度等于细胞液浓度第22页/共27页2．一个成熟的植物细胞的原生质层包括A．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的原生质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质D．细胞膜和液泡膜之间的细胞质第23页/共27页3、在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”的实验中，之所以用已经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡第24页/共27页4、对质壁分离的正确理解是A．细胞质与细胞壁发生分离B．细胞膜与细胞壁发生分离C．原生质与细胞壁发生分离D．原生质层与细胞壁发生分离第25页/共27页5、将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是 （ ） A、无色、绿色B、红色、绿色C、红色、无色D、红色、红色第26页/共27页6、将洋葱鳞片叶的表皮细胞浸入1mol／L的尿素溶液中，表皮细胞会发生质壁分离，一段时间后，表皮细胞会自动复原，复原后细胞液的浓度与质壁分离前细胞液的浓度相比较Ａ．一样大B．复原后细胞液浓度大Ｃ．质壁分离前的细胞液浓度大D．无法比较第27页/共27页谢谢观看！