《阿房宫赋》课件38张 2021-2022学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

阿房宫赋; 秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。; 杜牧（803－852），字牧之。晚唐杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。;杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。;文体介绍; 赋 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。它是由《诗经》、 《楚辞》发展起来的,《诗经》是赋的远源、 《楚辞》则是它的近源，赋体以《楚辞》为滥觞，至荀况始有定名。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采chī摛 文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采chī摛文指赋的形貌。 1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。 2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。 ;骊山 金块珠砾 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 　 　焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差;课前预习：;;;覆压三百余里，隔离天日。 骊山北构而西折，直走咸阳。 二川溶溶，流入宫墙。 ;五步一楼，十步一阁； 廊腰缦回，檐牙高啄； 各抱地势，钩心斗角。;盘盘焉， 囷囷焉， 蜂房水涡， 矗不知其几千万落。;长桥卧波，未云何龙？ 复道行空，不霁何虹？ 高低冥迷，不知东西。;歌台暖响，春光融融； 舞殿冷袖，风雨凄凄。 一日之内， 一宫之间， 而气候不齐。;合作探究;第二课时;;;文言虚词;妃嫔媵嫱，王子皇孙， 辞楼下殿，辇来于秦。 朝歌夜弦，为秦宫人。;一写妆镜之多，二写发鬟之多，三写脂粉之多，四写香料之多，五写宫车之多。运用了比喻???夸张、排比。 极写美人之多，其实是写秦皇的骄奢淫逸，糜烂不堪。; 宫人的生活命运。可见宫人之盼。“有不得见者三十六年”，以宫人的命运之惨，揭示了秦始皇骄奢淫逸的生活。;　3、燕、赵之收藏，韩、魏之经营， 齐、楚之精英， 几世几年， 摽掠其人， 倚叠如山。 ;4、一旦不能有， 输来其间。 鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤， 秦人视之， 亦不甚惜。 ;;5、秦爱纷奢，人亦念其家，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮钱财的时候一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙一样呢？;爱;;本段中有“六多六少”;6、独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！;;第四段重点词语;7、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。;秦人不暇自哀，而①后人哀之；②后人哀之 而不鉴之，亦使③后人而复哀④后人也。;1、说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？ 作者写作的目的又是为了什么？; 写作背景 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。;“平生五色线，愿补舜衣裳” ——杜牧《郡斋独酌》