人教教学动物和人体生命活动的调节.pptxVIP

人教教学动物和人体生命活动的调节;第3节 神经调节与激素调节的关系;血糖平衡调节;血糖平衡调节;血糖平衡调节;血糖平衡调节(神经系统与其它激素参与);血糖平衡调节(神经系统与其它激素参与);血糖平衡的意义;血糖平衡的意义 （1L=10dL);血糖平衡的意义;甲状腺素分泌的分级调节;;人的体温及其意义;;人的体温及其意义;人的体温及其意义;人的体温及其意义;人的体温及其意义;体温的调节;体温的调节;;;;;;原因:;思考:体温升高或降低,对人体只有 害而无益吗?;1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位;2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温,从高到低排列顺序是（ ） A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔;3.调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓;4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加;水的平衡;肾单位;尿液的形成;（1）血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿. 原尿流经肾小管和集合管,形成终尿.与原尿相比,质和量都发生很大变化.（人每天约产生180L原尿） （2）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖、无机盐等大部分被重吸收,而代谢产物很少被重吸收. （3）肾小管、集合管除重吸收外,还有分泌作用, 即分泌H+、K+进入尿液.;;;盐的平衡;盐的平衡;盐的平衡;盐的平衡;水盐的平衡的意义;水盐的平衡的意义;水盐的平衡的意义;水盐的平衡的意义;水盐的平衡的意义;;;;血糖平衡调节;人体内各种平衡调节;正、负反馈调节;正、负反馈调节;正、负反馈调节;激素调节的特点;神经调节的特点;神经调节和体液调节的比较;谢谢观看！