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DNA是主要的遗传物质1第1页/共54页事实1第2页/共54页狗的后代是狗金丝猴的后代仍然是金丝猴牛的后代是牛种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 牛的后代仍然是 牛第3页/共54页遗传现象概念：生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是遗传现象。意义：生物的遗传特性，使生物界的物种能够保持相对稳定。第4页/共54页事实2、 猫生下的同一窝小猫之间又不完全相同； “一母生九子，连母十个样”；┅┅鹦鹉体色的变异变异现象概念：生物亲代与子代之间，或子代个体之间在形 态、结构和生理功能上的差异，这就是变异现象。意义：如果生物无变异，生物就不会有发展。结论1、生物普遍存在遗传变异现象。第5页/共54页问题1、生物之间为何存在遗传变异现象？ 生物的各项生命活动都有它的物质基础。生物遗传的物质基础是什么呢？分析1、不妨从“生殖过程中，亲代到底传给了子代什么？”事实2、生物的生殖过程第6页/共54页高等生物生殖的一般过程生殖无性生殖有性生殖生殖器官细胞克隆组织培养出芽生殖营养生殖孢子生殖分裂生殖有丝分裂原始生殖细胞减数分裂二分裂或有丝分裂有丝分裂成熟的生殖细胞 （精子、卵细胞）受精卵第7页/共54页结论2、染色体在生物遗传中起着重要作用在生物无性生殖中主要是有丝分裂，所以染色体在上下代保持相对不变性。减数分裂雄体精子亲代受精作用有丝分裂子代(2N)(N)受精卵减数分裂(2N)(2N)卵细胞雌体(N)(2N)在生物有性生殖中，通过减数分裂和受精作用，染色体在上下代也保持相对不变性。第8页/共54页真核生物染色体 的主要成分DNA 染色体蛋白质问题2、DNA与蛋白质，谁是遗传物质？第9页/共54页P421、遗传物质必须稳定，才能准确地复制并传递给下一代，并且还能储存大量的遗传信息。2、提取物质，导入另一种生物，看导入新物质的生物能否有新的表现，然后再看这种新表现能在后代中继续保持，就可能认为是遗传物质。第10页/共54页 作为遗传物质，必须具备什么条件呢？遗传物质应具备的特点分子结构具有相对的稳定性能自我复制，前后代保持一定的连续性能指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢和性状能产生可遗传的变异第11页/共54页对遗传物质的早期推测1.20世纪二三十年代人们对蛋白质和DNA的认识水平如何？当时对蛋白质的认识水平是它是由多种氨基酸连接而成的。对DNA的认识水平是它是由许多个脱氧核苷酸聚合成的生物大分子。2.：当时认为遗传物质是哪种物质？为什么会有这样的观点？当时认为蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。原因是人们对DNA的了解很少，而且构成DNA的脱氧核苷酸只有四种，把它和生物多样性很难联系在一起，反而构成蛋白质的氨基酸种类较多，和生物的多样性联系在一起看似容易理解。3.：从这个事实你能得出什么启示？科学发展过程是一个不断纠正错误的过程。4.：向蛋白质是遗传物质这个观点提出挑战的学者是谁？他凭何提出质疑？艾弗里。他在总结格里菲思实验的基础上提出遗传物质是DNA而不是蛋白质这一重要观点。第12页/共54页第一节 DNA是主要的遗传物质第13页/共54页多糖类荚膜DNA是遗传物质的证据 1928年，英国的格里菲思用一种细菌——肺炎双球菌感染小鼠实验。R型菌（无毒，无荚膜）S型菌（有毒，有荚膜）第14页/共54页小资料：荚膜、败血症荚膜：在某些细菌细胞壁外存在着一层厚度不定的胶状物质。其成分多数为多糖。败血症：败血症是致病菌或条件致病菌侵入血循环中生长繁殖，产生毒素和其他代谢产物所引起的急性全身性感染，临床上以寒战、高热、皮疹、关节痛及肝脾肿大为特征 。第15页/共54页（一）、肺炎双球菌的转化实验1：肺炎双球菌转化实验第一步进行了什么实验？结果如何？能得出什么结论？操作：向小鼠体内注射R型活细菌。结果：小鼠不死亡。结论：R型活细菌无毒。R型活细菌的菌落特征如何？R型活细菌的菌体没有多糖类荚膜，在培养基上形成的菌落表面粗糙。第16页/共54页（一）、肺炎双球菌的转化实验2：肺炎双球菌转化实验第二步进行了什么实验？结果如何？能得出什么结论？操作：向小鼠体内注射S型活细菌。结果：小鼠死亡。结论：S型活细菌有毒。S型活细菌的菌落特征如何？S型活细菌的菌体有多糖类荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑。第17页/共54页（一）、肺炎双球菌的转化实验3：肺炎双球菌转化实验第三步进行了什么实验？结果如何？能得出什么结论？操作：向小鼠体内注射加热过的S型细菌。结果：小鼠不死亡。结论：加热会杀死S型活细菌，使其丧失毒性。第18页/共54页（一）、肺炎双球菌的转化实验4：肺炎双球菌转化实验第四步进行了什么实验？结果如何？能得出什么结论？操作：向小鼠体内注射加热过的S型细菌和活的R型细菌。结果：小鼠死亡。结论：被加热杀死的S型细菌中，