人教生物必修一基因工程及其应用教学.pptxVIP

人教生物必修一基因工程及其应用教学; 三色紫罗兰;;培育蓝玫瑰（蓝色妖姬）的简要过程：;阅读教材P102-103页第一、二段思考： ①基因的“剪刀”的全称和简称是什么？ ②限制酶有何特点？其中两个“特定”是指什么？请举例说明。 ③限制酶切割的是DNA分子的什么部位？切割后产生什么结果？ ④基因的“针线”---DNA连接酶连接的是脱氧核糖与磷酸，还是连接互补的碱基对？ ⑤目前常用的运载体有哪些？ ⑥质粒有何特点？;CTTCATG AATTCCCTAA ;磷酸二酯键;;;;最常用的运载体——质粒;三、基因工程操作的基本步骤;CTTCATG AATTCCCTAA ; ;重组DNA; ; ;？; ;必威体育精装版款的摩托车;⒈使目的基因与对应的运载体重组，所需的两种酶是（ ） 　①限制酶②DNA连接酶③解旋酶④还原酶　　　 　A. ①② Ｂ. ③④　Ｃ. ①④　Ｄ. ②③ ⒉限制性核酸内切酶EcoRI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间这是应用了酶的 (　　 ) 　A．高效性 　B．专一性 　C．多样性 　D．催化活性受外界条件影响 ⒊下列哪一项不是基因工程所必需的(　　) 　A．纤维素酶　　 B．限制性核酸内切酶 　C．基因运载体 D．DNA连接酶;⒋下列关于基因工程的叙述不正确的是(　　) 　A．基因工程的生物学原理是基因重组 　B．通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状 　C．基因的针线是DNA连接酶 　D．基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在 ⒌DNA连接酶的作用是(　 ) 　A．催化碱基互补配对　 B．催化双螺旋结构形成 　C．催化脱氧核糖和磷酸之间的连接 D．催化碱基对的断裂 ⒍基因工程的正确操作步骤是(　 ) ①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因 　Ａ.③②④① B．②④①③ 　C．④①②③ D．③④①②; 1.在课外查阅或上网收集基因工程的应用相关资料。 2.基因工程的出现使人类有可能按自己的意愿直接定向地改变生物，培育出新品种。利用所学的基因工程的知识，你最想培育出什么样的生物新品种为人类服务？请说出??育过程。;谢谢观看！