桑代克知识点及考题练习.docx

桑代克知识点 在历年的教师招聘考试中，桑代克相关知识点是教招考查的一个重点。关于该知识点比较零散，所以导致部分考生对此人物有关的知识点掌握不全面，导致在解答题目的过程中会出错。本文主要对相关知识点做出汇总，希望对各位考生的备考有所帮助！ 　　知识点一：遗传决定论 　　美国心理学家桑代克认为：“人性有种原本趋向，通过多中择一反应形成一切行为和道德品格，这一切是受精卵的遗传基因决定的。” 　　知识点二：地位 　　桑代克“教育心理学之父” 　　《教育心理学》西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 　　知识点三：早期迁移理论——共同要素说 　　代表人物：桑代克、伍德沃斯。 　　观点：桑代克在1901年的“形状知觉”实验中证实了共同要素说。在实验研究基础上，他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。其后伍德沃斯把共同要素说修改为共同成分说，即两情境中有共同成分时可以产生迁移。桑代克认为的“共同要素”是指两次学习在刺激—反应联结上的相同要素，指学习内容中元素间的一一对应关系。而伍德沃斯认为是两种学习情境中存在共同的成分。 　　1.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习。那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响？（ ） 　　A.相同要素说 B.形式训练说 C.元认知理论 D.情境性理论 　　1.【答案】A。 　　2.训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持（ ）。 　　A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括化理论 D.关系转换理论 　　2.【答案】B。 　　3.以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。 　　A.斯金纳——认知发现 B.弗洛伊德——精神分析 　　C.铁钦纳——人本主义 D.桑代克——共同要素 　　E.加德纳——多元智能 　　3.【答案】BDE。 　　4.两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时，甲说“鲨鱼和其它鱼类一样生活在水中所以属于鱼类”；乙说“之前在电视中看到过，鲨鱼和海豚一样，是胎生，所以应该是哺乳类”；甲无法反驳。随后，甲乙共同查阅资料发现鲨鱼是鱼类。对于甲乙的争论，下列说法正确的有（ ）。 　　A.甲的回答体现了其认知的可利用性 　　B.乙原有的起固定作用的观念更加稳定和清晰 　　C.甲无法反驳的原因是其新旧观念的可辨别性不足 　　D.两个学生都是通过知识迁移来进行问题的解决 　　E.乙运用了具体形象的思维来帮助回答问题 　　4.【答案】ACD。