第六单元+回忆往事（课件）六年级下册语文部编版.pptxVIP

回忆往事 第二阶段 填写时间轴，收集成长资料 利用1——2天的时间完成时间轴的填写。收集成长资料与填写时间轴同步进行。填写时间轴，收集成长资料1.以小组为单位交流自己填写的时间轴。介绍自己的时间轴，从时间轴上筛选令人难忘的回忆，分享各自的回忆。01小组评价，选出本小组内最有代表性的时间轴准备参加全班交流。02交流、分享难忘的回忆2.全班交流时间轴。每小组的代表上台展示自己填写的时间轴。01全班评价，推选出本班最有代表性的时间轴予以表彰。02交流、分享难忘的回忆3.全班交流自己难忘的回忆。小组内推选代表上台展示。01全班评价，推选出本班最有代表性的同学予以表彰。02交流、分享难忘的回忆愿我们每个人都能好好珍藏这份美好的回忆。下课后你们可以借鉴其他同学的先进经验完善自己的时间轴，把我们小学六年的生活更全面的呈现出来，保存好这份成长的记忆。课堂小结 回忆往事 第三阶段 制作成长纪念册阅读《如何制作成长纪念册》思考：制作成长纪念册有哪些基本步骤？讨论交流，梳理制作方法三个步骤：收集、筛选成长资料；根据需要给收集的资料分类；编排成长纪念册。思考：如何收集、筛选成长资料？选出最能反映你小学生活的有代表性的资料。如：有纪念意义的照片与成长相关的习作、书法、美术作品等各种获奖证书、奖牌（复印件或照片）老师和同学的寄语、祝福想一想，如何根给收集的资料分类呢？编年体栏目式编年体：根据时间的先后顺序来分类。栏目式：根据材料的内容来分类。 如何编排成长纪念册呢?制作成长纪念册可以分以下几个步骤：①给成长纪念册去一个贴切的名字，设计个性化封面。②扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。③正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。想一想，我们在制作成长纪念册的时候需要注意哪些地方呢？真挚的情感图文并茂丰富多彩美观大方个性化创意条理清晰 利用课余时间，自己动手制作成长纪念册动手制作成长纪念册 回忆往事第四阶段 交流成长纪念册，活动总结 展示并介绍自己制作的成长纪念册。介绍的顺序：自己是如何收集资料、筛选资料、制作成长纪念册的。小组交流成长纪念册 组内评价，选出本组内最具代表性的成长纪念册，准备全班交流。学生介绍自己的成长记录册全班交流成长纪念册选出本班最优秀的成长记录册并予以奖励。◇你掌握了哪些整理资料的方法？整理资料对自己的日常生活有什么帮助？◇在“分享难忘回忆”活动中，你印象最深的回忆是什么 ?◇在“填写时间轴”“分享难忘回忆”“制作成长纪念册”这几个活动中，你对自己的哪些表现满意？有没有不满意的地方？◇回顾自己整理的资料，谈谈自己六年的小学生活有了哪些变化？ 通过“回忆往事”的三个活动，我们提高了自己整理资料的能力，同时也看到自己从一年级到六年级成长历程的艰辛与快乐。活动小结