建构学习场景要与学习内容逻辑相关-来源：教育视界（智慧管理版）（第2021011期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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建构学习场景要与学习内容逻辑相关-来源：教育视界（智慧管理版）（第2021011期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智策打开智囊建构学习场景要与学习内容逻辑相关龚莉娜摘要：现实中，许多学校构建的学习场景和内容之间存在着“有场景而无内容、有内容而无场景、有内容和场景而无人”的困境。学校在建构学习场景中，要让场景与内容有序关联，使场景具有审美性、在场感、课程性、故事力、交互性；要遵循学生核心素养的逻辑，追寻学校优秀文化的根脉，无限贴近学生生活的日常，