- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 课改论坛
勤于小练笔,习作显精彩
苏杰群
南宁市江南区苏圩镇中心学校,广西 南宁)
摘 要:小学阶段的语文教学,是语文教学的基础教学,对日后语文的学习有着重要的影响。这一阶段小学生的习作能力更是需要
被重点培养,习作能力包 了小学语文学习的基本内容,也体现了小学生的语言组织能力和思维逻辑能力,研究分析课堂“小练笔”对语
文习作能力培养的作用,希望能给小学教师习作培训工作一点帮助。
您可能关注的文档
- 小学英语课后作业的设计策略研究-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 优化小学数学作业设计的实践研究-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学概念教学中的有效练习设计研究-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 多元评价在小学体育教学中的运用-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 最是书香能致远——特色班级建设的思与行-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学班主任管理策略浅谈-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于核心素养下小学班级文化建设策略探讨-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 优化班级管理,实施道德教育——小学班主任工作-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 提高农村小学班主任信息技术利用率的有效途径分析-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何构建小学班主任与学生的和谐关系-来源:新课程(小学)(第2020012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)