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智行 育人艺术
“关心每一个学生的发展”说易行难
——由一篇报道想到的
郑万瑜
摘 要: 学校在办学理念、办学目标和培养目标上,大多会提到“关心每一个学生的发展”。
可是一旦进了班级、进了课堂以后,则感觉不少学校的现实与目标之间还有一定差
距。教师要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,
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