“双减”之下，学校行动的四个关键-来源：教育视界（智慧管理版）（第2022004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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“双减”之下，学校行动的四个关键-来源：教育视界（智慧管理版）（第2022004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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“双减”之下，学校行动的四个关键丁正后摘要： “双减”要求学校教育回归本质，遵循规律，重建育人生态，重构育人方式。学校要全面、准确地理解“双减”政策的本质内涵，抓住关键，主动丰富“双减” 实践：提升课堂教学质量，提高课后服务课程建设水平，提升作业设计和管理质量，提高家校共育水平。关键词： “双减”；课堂教学；课后服务；作业设计；家校共育要落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校