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教师发展 智行
新时代教师教学素养的“少”与“升”
张春华
摘 要: 身处一个确定性与不确定性共存的时代,教育改革的确定性目标和任务需要教师
的理解与实践,不确定的时代变化需要教师的智慧应对。在复杂的教育情境下,
教师教学素养面临着新的挑战,应提升对教育政策的理解力和实践力,提升“新
教学”体
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