妇科教学的体会.ppt

妇科教学的体会;;内容;传承医学精神，培养良医（1）; 医学并不是一门纯粹的、完美的科学，而是一个时刻变幻、难以捕捉的知识、技术和意识系统. 因为其对象是活的机体，是有思想、感情、意识、意愿，存在于家庭和社会中的人;;;译文：;希波克拉底誓言：;中国医学生誓言;医学的人性;医生与病人的感受不同;Frida Kahlo (1907-1954)：分娩;面对中国医疗现状，也要客观的给学生讲述医生面临的问题和困境，保护自己。 扁鹊看病行医有“六不治”原则 （一）骄姿不论与理，一不治也。 （二）轻身重财，二不治也。 （三）衣食不能适，三不治也。 （四）阴阳并、藏气不定，四不治也。 （五）形羸（音lei)不能服药，五不治也。 （六）信巫不信医，六不治也。;传承医学精神，培养良医（3）;医生语言;医生仪表风度;;热心医学教育，“寓教于乐”（1）;热心医学教育，“寓教于乐”（2）;;医学知识≠医疗;;确定教学目标（1）;确定教学目标（2）; 如果仅仅让化验报告传达信息、仪器设备示波闪烁，医生的心智会“板结”和“沙漠化”，病人的意念会“孤独”和“迷茫”——因为双方都可能模糊了“谁是我的医生”“谁是我的病人”。 这是多么令人担忧的情景啊！ 病人在医院里，应该在温馨的关怀中，而不是在冷漠的机器里，或者机械的程序上。; 解读医学 解读技能; 独上高楼，望尽天涯路. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴. 众里寻她千百度，蓦然回首，那人在灯火阑珊处. ——王国维;确定教学目标（3）;确定教学目标（4）;教学内容（1)- 课时安排与设计;协和张之南教授： 一堂好课胜似一场音乐会，令人神往，离场后犹有余音缭绕。 一堂好课宛若一席盛宴，让人回味，长久难忘。;教学内容（2);;;;教学内容（3）;;;;;;教学内容（4);;教学内容（5)-关于医学史;参考书;;;妇科教学的体会;;内容;传承医学精神，培养良医（1）; 医学并不是一门纯粹的、完美的科学，而是一个时刻变幻、难以捕捉的知识、技术和意识系统. 因为其对象是活的机体，是有思想、感情、意识、意愿，存在于家庭和社会中的人;;;译文：;希波克拉底誓言：;中国医学生誓言;医学的人性;医生与病人的感受不同;Frida Kahlo (1907-1954)：分娩;面对中国医疗现状，也要客观的给学生讲述医生面临的问题和困境，保护自己。 扁鹊看病行医有“六不治”原则 （一）骄姿不论与理，一不治也。 （二）轻身重财，二不治也。 （三）衣食不能适，三不治也。 （四）阴阳并、藏气不定，四不治也。 （五）形羸（音lei)不能服药，五不治也。 （六）信巫不信医，六不治也。;传承医学精神，培养良医（3）;医生语言;医生仪表风度;;热心医学教育，“寓教于乐”（1）;热心医学教育，“寓教于乐”（2）;;医学知识≠医疗;;确定教学目标（1）;确定教学目标（2）; 如果仅仅让化验报告传达信息、仪器设备示波闪烁，医生的心智会“板结”和“沙漠化”，病人的意念会“孤独”和“迷茫”——因为双方都可能模糊了“谁是我的医生”“谁是我的病人”。 这是多么令人担忧的情景啊！ 病人在医院里，应该在温馨的关怀中，而不是在冷漠的机器里，或者机械的程序上。; 解读医学 解读技能; 独上高楼，望尽天涯路. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴. 众里寻她千百度，蓦然回首，那人在灯火阑珊处. ——王国维;确定教学目标（3）;确定教学目标（4）;教学内容（1)- 课时安排与设计;协和张之南教授： 一堂好课胜似一场音乐会，令人神往，离场后犹有余音缭绕。 一堂好课宛若一席盛宴，让人回味，长久难忘。;教学内容（2);;;;教学内容（3）;;;;;;教学内容（4);;教学内容（5)-关于医学史;参考书;;;