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教师发展 智行
走向“理想的成长情境”
——以“容雅教师工作坊”建设为例
张海红
摘 要: 青年教师队伍的优质快速发展,是实现学校办学质量综合提升的保证。江苏省南
通市海门区第一实验小学立足当下校情、师情,着眼于学校的长期发展,秉持多
方协同参与、共商共享的理念,厘清“
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