“八卦”课堂落实美术核心素养-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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“八卦”课堂落实美术核心素养-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学创新 “八卦”课堂落实美术核心素养叶青（江苏省常熟市义庄小学，江苏常熟）摘要：心理学研究表明，人与生俱来带着“八卦”的基因。因此在美术教学活动中应该利用人 “八卦”的本性。这样可以营造“八卦”的语境，在愉悦的氛围里，深入浅出引导学生图像识读；迎合爱听负面“八卦”的心理，通过真伪甄别进行审美判断；利用“八卦”的本质，情景代入帮助学生加深文化理解；借鉴“八卦”的涂鸦方式，启发