尊重儿童的“最善利益”-来源：教育视界（智慧管理版）（第2021004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

智汇 编 后 尊重儿童的“最善利益” 张贤志 编发完本期杂志，“儿童”“最善利益”“学 导用项目化学习的方式，促进核心概念统领下 习者”“项目化学习”“立己达人”等关键词 各学科知识的融合，促进学生基于学科课程标 涌入我的脑海，引发了我的思考。 准的学习，促进学生高阶思维的发展。