在探索规律中培养数学审美能力——《间隔排列》的教学设计与思考-来源:教育视界(智慧教学版)(第2020010期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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在探索规律中培养数学审美能力——《间隔排列》的教学设计与思考-来源:教育视界(智慧教学版)(第2020010期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智行 显身手 在探索规律中培养数学审美能力 ——《间隔排列》的教学设计与思考 李 梅 【教学内容】 师:( 出示图 1 )一起来看看,这是小鹿和 小熊家的水果盘。大家觉得谁家的水果盘漂亮呢? 苏教版小学数学三年级上册第 78~79 页。

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