部编版小学语文四年级下册《3天窗》课前预习单.pdf

部编版小学语文四年级下册《3天窗》课前预习单--第1页 3 天 窗 学生预学案设计 课题 天 窗 时间建议 10～15分钟 1.课文共有( )个自然段。 熟读课文 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。 r____ t____ ____uò ____àng b____ 锐利 河滩 闪烁 帐子 霸气 ． ． ． ． ． 2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。 慰 藉 蝙 蝠 鹰 预习字词 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 预 慰藉 唯一 掠过 阔达 锐利 学 (1)小燕子时而( )水面，时而飞上天空。 内 (2)永不放弃是梦想实现的( )秘诀。 容 在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“__________”。小小的 内容感知 __________给孩子们带来了无穷的__________，让孩子们的童年充满 了__________。 茅盾，字________，浙江桐乡人，代表作品有《____________》 资料搜 《____________》。 1.文中为什么两次提到“天窗是孩子们唯一的慰藉”？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 阅读质疑 ____________________________________________________________ __________ 部编版小学语文四年级下册《3天窗》课前预习单--第1页