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年级上册边形优质教案 三年级上册四边形优质教案1 一、联系生活，激发兴趣。 通过谈话，引入校园场景图，让学生从中找一找图形。 师：小朋友们，你们都认识了哪些图形? 生：我认识长方形 生：我认识正方形 …… 师：请同学们观察这幅图， 从这幅图中你都发现了哪些图形?把你发现的图形和同桌说一说 生：汇报。 师：你们观察的真仔细!在这所不大的校园里，同学们就发现了这么多的图形，看来图形在我们的生活中无处不在。这节课我们就来认识这些图形中的一种――四边形 板书： 四边形 二、创设情境，体验新知 师：你想象中的四边形应该是什么样的呢? 生：(充分发表意见) 师：同学们都认为四边形应该有四条边和四个角。四