2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇).pdf

2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇)--第1页 小学科学六年级上学期教学总结（一） 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾 一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当 然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点 什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点 小小总结吧。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前 越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心 以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高 教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、 探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽 管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进 行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了 不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生 在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然 后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正 让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生 按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中 学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇)--第1页 2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇)--第2页 二、激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的 参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。 三、丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬 背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中 发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得 很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种 感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察， 就会获得新的科学理念。 四、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质 疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问 题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的 问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程 中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及 参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 五、让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己 的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 最后还是那句老话：回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心 百倍；展望明天，我任重道远！ 2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇)--第2页 2021-2022小学科学六年级上学期教学总结模板(三篇)--第3页 小学科学六年级上学期教学总结（二） 一、充分利用教材，组织学生在课内探究。 教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要 给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进 行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地 放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程， 在这