2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案.pdf

2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案--第1页 2020春苏少版音乐一年级下全册教学计划 及教案 教学计划 2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案--第1页 2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案--第2页 1、 通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色。感受到乐 曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验。 2、 能熟练地演唱《再见吧，冬天》、《小小雨点》、《我和小树来 比赛》：能体验到三拍子和二拍子歌曲不同的节拍感：学会用轻柔的 课 声音演唱优美、抒情的歌曲，用轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的 标 歌曲：认识并会书写简单的节奏谱。 3、 能利用打击乐器或自编声势作为歌曲伴奏，并在尝试、实践 中 的过程中，初步领悟到音色、音高、力度、速度等要素在塑造不同音 规 乐形象时所起的重要作用。 定 4、 能积极主动地参与音乐创造活动，在活动中，学生对音乐的 好奇心和探究的愿望得到增强，与伙伴团结协作、共同探索的意识更 全 为明确。 册 5、 在音乐活动的体验中，使学生能感悟到母亲的温情与慈爱， 教 懂得尊敬长辈、关爱他人是美好的品质。 6、 对不同国度、不同风格的摇篮曲有初步的了解，通过歌唱、 学 表演初步体会到这类音乐作品中蕴涵着的轻柔、亲切的情绪与情感特 目 征；对女声独唱的独特艺术魅力有初步的认识。 标 7、 能熟练有感情地演唱《小宝宝睡着了》、《家家就是妈妈》， 背唱歌曲《大树妈妈》；并能用自己喜爱的表达形式，表现歌曲的情 绪。 8、 学生乐于参加表演、音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动。 在活动中，音乐表现力、创造力以及与他人合作的能力有所增强。 制定教师 审批教导主 2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案--第2页 2020年春苏少版音乐一年级下全册教学计划及教案--第3页 一年级音乐下册共有 8 个单元。“春来了”这一单元设计了学唱歌 曲《再见吧，冬天》、《小小雨点》、《我和小树来比赛》，欣赏木琴独奏 全 《小松树》，表演集体舞《小树快长高》，以及节奏创编《小雨点》等系 册 列音乐活动。这样的人文活动的组合，贴近学生的生活，能使学生通过 教 音乐体验，初步感受大自然的奇妙，形成环保意识；让学生通过听、唱、 动、思、编等活动增强感受美、鉴赏美表现美和创造美的能力。 用 材 音乐的形式讲述故事，这是孩子们喜闻乐见的音乐学习方式之一。本单 分 元通过学唱歌曲《大鹿》、《守株待兔》，欣赏童声齐唱《小红帽》管弦 析 乐《龟兔赛跑》，创编、表演音乐剧《守株待兔》等活动，使学生体验 到音乐的神气，知道音乐也会讲有趣的故事。本单元充分激发起学生的 好奇心，唤起他们的参与意识，使他们产生“我想学”的欲望。 1、能通过聆听感受分辨钢琴、小鼓及不同乐器的音色、节拍。初 重 步感受、分辨音乐的不同情绪。感受音乐中描绘的“小音乐家”形象。 点 2