2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇).pdf

2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇)--第1页 九年级上册地理教学工作总结 （一） 本学期本人担任九年级地理科教学工作，本人认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对本学期的教学大 致总结如下： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工 计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的 地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科 研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授 与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理 的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、制定计划，明确目标。 开学初，根据上学期学生的学习特点和成绩分析制定了本学期的 教学计划，同时向学生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划，从 正面鼓励学生，让学生明确了目标，又使学生增强了学习的信心。引 导各个班级之间开展良性的竞争。 三、努力钻研教材，积极投身课改。 课前投入大量的时间对教材进行钻研，做到了课前扫清教材及其 2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇)--第1页 2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇)--第2页 涉及问题的所有障碍，每一节课均感到了得心应手的轻松。本人认为， 如果用传统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥无味的地理知识 及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效果就可想而知。为 了避免这种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法，本人实施 了讨论法和设置对手法的教学方法，即让学生在老师的指导下，充分 地自读教材，做好笔记，这样既能充分调动了学生的积极性，提高了 学生的学习兴趣，又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加 深了印象，感觉到了自己就是课堂中的主人。 四、运用现代教具，使抽象的教学直观化。 充分利用地理挂图，使抽象的教学直观化，大大方便了学生的学 习。 五、总体的教学常规措施 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一 节课;保障每节一练，做到全批全改全评讲。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导 教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工 作，为地理课件的制作准备充分的素材。积极参加教研教改活动，努 力使教育教学能力再上新台阶。 4、结合学科特点，激发学生学习兴趣。 5、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高 教学水平。 2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇)--第2页 2021-2022九年级上册地理教学工作总结(共三篇)--第3页 6、拟好总复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 7、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注 意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 九年级上册地理教学工作总结 （二） 时常飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工 作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教 学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢 各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从