2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇).pdf

2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第1页 七年级语文下学期培优补差工作计划（一） 为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验 学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的， 我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教 育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层 教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作， 从而让优生更优，差生不差，共享成功。根据我班实际情况， 经认真考虑，特制订培优补差工作计划。 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中 等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的 辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学 习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养 一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学 习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动， 提高整个班级的素养和成绩。 二、学生情况分析 本班共有学生74人，从上学期的学习情况及知识技能 掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上 课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，且担任班 干部能起到较好的模范带头作用，基础知识薄弱，学习态度 2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第1页 2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第2页 欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期 除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学 生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到 更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、培养内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。成立 课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上 把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研 组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精科”，也就是 精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适 量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其 是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能 灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要 求他们完成，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提 高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基 础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘 抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。 训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、 敢于说、进而争取善于说 1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多 样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是 2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第2页 2022七年级语文下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第3页 家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错 误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首 先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助 他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情 况把比较差的功课补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动， 具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预 习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲 时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留 问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的 效果