部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇).pdf

部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇)--第1页 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒 绝烟酒与毒品》教学反思一 今天我讲授了《主动拒绝烟酒与毒品》一课，学生们学 会了很多的知识，他们知道了烟酒对人们的危害性，一下课 就有很多孩子跑到我的身边，问我怎样让父母戒烟戒酒，远 离毒品，收到了良好的教学效果。 为了吸引孩子们的求知欲，寻求合适的教学起点和切 入点，我在一上课就对学生作了一次学情调查，了解学生对 烟酒认识的基本水平，果然不出我所料，学生对烟酒和毒品 的认识是肤浅的，他们大概在电视上看到，也曾听家人、朋 友说过。因此，我安排学生展开毒品危害资料的搜集活动。 通过这一系列的课前准备，学生们通过用眼看，用耳听，最 大限度地调动了学生的积极性，不仅增进了课程的现实性和 亲近性，而且大大地丰富了课程内涵。所以在课上，同学 在互相交流资料及自己的感受时，他们对毒品方方面面的资 料具体而全面地展示了。我也上了一堂教育课。感受到毒品 是多么的可怕，它在吞食青少年的青春和未来 在教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，采用了表演 的方式，孩子们很喜欢，他们在表演中进一步理解了所学内 容，收到了事半功倍的效果。同时我关注学困生，为他们设 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇)--第1页 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇)--第2页 计了一些简单的问题，同学们勇敢地举起了自己的手，孩子 们尝试到了成功的喜悦，他们笑得是那样开心。我们要善于 发现学生的闪光点，对他们要多表扬、少批评，让他们多在 学习中找到一些乐趣。 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝 烟酒与毒品》教学反思二 教学过程中，在第一个教学环节，教师引导学生观察吸烟者和不 吸烟者肺部的图片， 以及每年因饮酒死亡的数字，让学生认识烟酒 的危害。在第二个教学环节，教师结合生活中有关烟酒的错误认识， 引导学生思考吸烟和过度饮酒会带给人们什么，让学生 了解吸烟、 饮洒
对人身心健康造成的巨大伤害。在第三个环节，教师结合具体的 法律条文，帮助学生认识毒
 品的危害。为此，教师在教学中要选择典 型的实例，可通过《花季少年的噩梦》，结合社会生活实际，引导学 生开展对毒品危害的探究活动和学习关干禁毒的法律规定，帮助学生 认识到，吸毒是违法行为，危害个人、家庭、社会和国家。在第四个 环节，教师结合《危险的好奇》、禁毒展开后的交流活动和识别新型 毒品活动，引导学生认识到，不当的好奇心与经验不足导致的辨别是 非能力弱，以及不良嗜好着的怂恿等，是青少年可能遭受毒品诱惑的 主要原因，应该坚决抵制不健康的生活方式。在第五个教学环节，教 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇)--第2页 部编版道德与法治五年级上册《3主动拒绝烟酒与毒品》教学反思(两篇)--第3页 师可以通过具体事例的辨析，让学生感受到，在遇到危险情况时，首 先要有防范意识，要远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。 在第六个环节，教师通过实例让学生了解极易引发危险的某些场 所，以及《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容，引导学生 认识到，要主动远离危险之地。在第七个环节，教师创设了情境，引 导学生在面对烟酒和毒品的诱惑时如何拒绝、如何求助，通过完善《学 会说不》操作手册的活动，给予学生具体的行为指导。根据本节课 教学内容的特点，给学生创设了开放的教学环境，充分结合学生的生 活实际进行教学。课堂教学从看图片、列数据到举例子，使用生动、 直观