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2022科学《昼夜对植物的影响》教学反思--第1页
科学《昼夜对植物的影响》教学反思
本课侧重于分析昼夜交替现象对植物的影响。从身边的
植物昼夜的不同入手,到进行观察,自主设计,编制花钟,
再到记录一种夜晚开花的植物的开花过程,意识到昼夜交替
对植物的影响。
五年级的学生对日常生活中常见的植物比较熟悉,但是
对植物怎样随昼夜变化而变化的现象并不十分关注,对植物
的生活习性方面的知识是零碎的,模糊的,肤浅的。由于学
生在这方面的生活经验和知识储备比较少,因此课前要让学
生查阅相关资料、观察记录植物一天中的变化,来帮助他们
了解昼夜对植物的影响;课中要提供阅读素材及运用多媒体
提供大量的相关资料,丰富学生的感性认识;课后还要鼓励
学生利用所学的内容进行有关的探究。
提供结构性的材料,让学生有针对性地进行观察。
通过呈现课前观察表让学生进行交流,使学生初步意识
到昼夜会对植物产生影响。
在问题的引领下,结合课前探究及资料阅读,给予学生
探究的脚手架,让学生进一步了解自然界中受昼夜影响的植
物变化及其原因。
以编制花钟为主线,层层递进,使学生的思维不断深入,
为编制花钟做好铺垫。以设计制作花钟模型为项目,让学生
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拥有真实的问题解决经历,创造性地解决真实情境中的问
题。
通过拓展延伸,让学生课后继续探究,培养学生持续观
察的意识及能力。
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