2022物理新课程标准学习心得体会(三篇).pdf

2022物理新课程标准学习心得体会(三篇)--第1页 2022物理新课程标准学习心得体会（一） 在物理新课准中指出，物理课程要注重学生的发展，以 使学生获得学习的兴趣及良好习惯。新课标强化实验探究， 注重发展科学思维和科学探究能力。 新课标重视丰富教学活动培养学生的科学态度和社会 责任感。知道物理学是对相关自然现象的描述与解释，物理 学研究需要观察、实验和推理，体会物理学对人类生活和社 会发展的影响。新课标要求合理制订跨学科实践方案，科学 引导、循序渐进实施跨学科实践。布置话当的预习任务，引 导学生提前了解活动的流程和要求，以及所需知识、方法和 设备等;进行合理分组，使学生能相互取长补短、共同完成活 动。引导学生主动学习、独立思考、大胆设计、敢于创新， 在学生遇到困难时给予适当的指导和帮助。新课标以学生发 展为本，强化素养导向，着力推进评价观念、评价方式和评 价方法的改革发挥评价的激励与发展功能。评价不仅要关注 学牛在不同阶段核小心素养的发展状况更要关注如何通过 评价促进学生的发展。收集证据时，既要重视学生在特定任 务情境下生成的结果，又要重视在结果形成过程中学生的思 考、认识、反思和调整。可对学生的表现进行重复性、持续 性的测量和证据收集，记录学生成长轨迹，反映学生不断发 展的状况。以评导学，以评促学激励学生进步。 因此，新的物理教学方法，应强调以物理知识为载体， 2022物理新课程标准学习心得体会(三篇)--第1页 2022物理新课程标准学习心得体会(三篇)--第2页 让学生经历其研究过程，逐渐培养出科学精神，使学生在思 维、情感等多方面都得到发展。在注重学生全面发展同时， 对教师教学也有要求，其实，在实际教学中，很多的教学理 念和方式，还并不能适应社会发展，因此，这是教师们应该 先解决的主要问题。 2022物理新课程标准学习心得体会（二） 通过线上学习，听了专家的讲座，收获满满。首先明白 了教师要通过研读课程标准，认识物理课程性质，理解课程 理念，明确课程目标，领悟物理学科核心素养的内涵。 在教学设计时，要明确内容标准部分的一、二级主题， 理解三级主题中内容要求的行为动词含义，并将其转化为具 体的教学目标。根据每个主题的学习要求，合理制定课堂 教学评价标准根据教学提示可从教学策略建议、情境素材 建议两个方面灵活选用教学式。充分利用活动建议列举的 学习活动，引导学生注重物理与生活、牛产的联系，培养应 用物理知识解决实际问题的能力。跨学科实践是课程内容 的重要组成部分，应紧密结合日常生活、工程实践或社会热 点问题设置学习活动，培养学生的综合应用能力及动手实践 能力。其次要重视教材。 教材是教学内容最主要的呈现方式，通过精研教材，理 解教材编写意图。从总体把握每节课在教材知识体系中的地 2022物理新课程标准学习心得体会(三篇)--第2页 2022物理新课程标准学习心得体会(三篇)--第3页 位和作用。理清各知识板块的呈现顺序和逻辑体系，挖掘教 材隐含的科学思想与方法。充分重视并认识教材中各个栏目 的功能，使其真正发挥作用。教师要创造性地使用教材，用 教材教，而不是教教材。进行教学设计时，可根据课程标准 与教学实际适当增减内容或调整教学顺序，也可根据教师教 学用书中的课时划分、教学建议选择合活的教学方式，从教 学实际需要出发，适当丰富或创新实验教学。难点是指学牛 学习的困难所在，一是学生难以理解和掌握的内容;二是学生 易错或者易混淆的内容。在确定教学难点时，应将学生的学 习情况放在首位，