2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇).pdf

2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇)--第1页 九年级道德与法治下册教学工作总结（一） 本学期，本人担任九年级三个班《道德与法治》教学工 作，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的 精神从事教学工作。在工作中，主要作好了以下几个方面： 一、制定计划 认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教 学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好公开课和常规 课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补 短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状 态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。还注 意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多 角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事 业，为培养高素质的下一代，根据学生的个性特点去点拔引 导，对于个别差生，利用课间多次交谈，鼓励其确立正确的 学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力 向上，再接再厉。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉 全方面的去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 二、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个 必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不 2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇)--第1页 2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇)--第2页 充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白 到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之 上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教 法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的 记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣的教具，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课 充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心， 这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课 生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。但是， 当学生在课堂上无心学习，违反纪律时，我的情绪就受到影 响，并且把这种情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲 击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须 努力克制。做到处变不惊，笑着生气，喜怒无形， 三、增强上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多 2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇)--第2页 2021九年级道德与法治下册教学工作总结 (三篇)--第3页 动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果，教学质量， 我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒 体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主 动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切 的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。