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小学课后服务案例
案例背景:伴随着新时代经济的稳中有进,教育事业发展的受关注度不断提升,同时随着“双减”政策的落实,在构建教育强国、人才强国的过程中,需要不断加强对基础教育的重视,让学生成为一个新时代的具备德智体美劳的新时代接班人。所以在此背景下,许多学校开展课后服务,利用多样的社团活动,培养学生们的兴趣,丰富学生的课后生活,促进学生德智体美劳全面发展。
案例描述:涞水小学成立各色社团,以“学校资源为主,引入资源为辅”为工作思路 ,兼顾学生课后看管和学生兴趣爱好及特长技能发展,为小学生提供课后服务,利用课余时间展开一些列的社团活动。涞水小学根据不同年级学生特点,聚焦艺术与审美、体育与健康、科技
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