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1+2 2 2+2 3 3+2 …… …… a a+2 黄盒比红盒多2支。 1.蓝盒里有2支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,紫盒里有( )支粉笔。 6 21 39 57 n×3 2.蓝盒里有7支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,紫盒里有( )支粉笔。 3.蓝盒里有13支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,紫盒里有( )支粉笔。 4.蓝盒里有19支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,紫盒里有( )支粉笔。 5.蓝盒里有n支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,紫盒里有( )支粉笔。 3n 数字与字母相乘的字母式还有两种特殊的写法。 第一种:记作“·”。比如n×3可以记作n·3, 读作:n乘3 。 第二种:省略不写。但是这种情况下,需要把数 字写在字母前面。比如n×3可以记作3n, 读作:3n 。 写法二 写法三 写法一 5.蓝盒里有n支粉笔, 紫盒里是蓝盒里的3倍, 紫盒里有( )支粉笔。 3n 4n n+5 n-2 1.蓝盒里有2支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 6 21 39 57 3n 2.蓝盒里有7支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 3.蓝盒里有13支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 4.蓝盒里有19支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 5.蓝盒里有n支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 2 19 7 13 n 正方形的边 长 1 2 3 . . . . . . 正方形的周 长 1×4 2×4 3×4 . . . . . . ? a × 4 C = C=4a 1+2=2+1 2+3=3+2 3+4=4+3 4+5=5+4 ...... ? a+b=b+a 两个加数交换位置,和不变。 数学老师每分钟打( )个字。 数学老师每分钟比马老师多打m个字。 马老师每分钟能打50个字。 50+m 语文老师每分钟打( )个字。 英语老师每分钟打( )个字。 科学老师每分钟打( )个字。 语文老师每分钟比马老师少打n个字。 科学老师每分钟打字数是马老师的2倍。 a b c d 50-n 100 马老师t分钟能打( )个字。 50t 3n支 (n-2)支 4n支 (n+5)支 6支 21支 39支 57支 盒子里粉笔的数量 1支 2支 b支 a支 13支 n支 19支 (a+2)支 1.蓝盒里有2支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 6 21 39 57 3n 2.蓝盒里有7支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 3.蓝盒里有13支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 4.蓝盒里有19支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 5.蓝盒里有n支粉笔,紫盒里是蓝盒里的3倍,蓝盒里有( )支粉笔。 2 19 7 13 n 正方形的边 长 1 2 3 . . . . . . 正方形的周 长 1×4 2×4 3×4 . . . . . . a × 4 C = C=4a 1+2=2+1 2+3=3+2 3+4=4+3 4+5=5+4 ...... a+b=b+a 两个加数交换位置,和不变。
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