七年级生物下册人体对外界环境的感知人教新课标.pptxVIP

七年级生物下册人体对外界环境的感知人教新课标;1、假如人失去听觉，会出现什么情况？请举例说明。 2、平时我们看到的是耳的全部结构吗？你认为是哪一部分？ 3、你认为耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？ 4、你有哪些做法不符合耳的卫生保健？ 5、你们学习小组还有哪些问题需要帮助？;第3页/共20页;一、耳的基本结构和功能;二、听觉的形成过程; 长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，45～64岁为14％，65～75为30％，75岁以上者高于50％。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。;三、耳和听觉的保护 ;;课外实践：爱护帮助聋哑人;第10页/共20页;;比一比：谁完成的最好！;3、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会 通过 扩散到中耳，引起中耳炎。;人体的其他感觉器官;人体的感觉都正确吗？;第16页/共20页;第17页/共20页;;再见;谢谢观看！