电气工程训练实践教学.docx

电气工程训练实践教学 电气工程训练实践教学 PAGE/NUMPAGES 电气工程训练实践教学 电气工程训练实践教学 引言 电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电知识和基本的电工电子技术知识及实践操作技术。 实践教学的现状和改良举措 根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。关于工科非电专业,开设电气工程训练A,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的操纵,训练工科学生一些简单的电气操纵方法、操纵手段,使之理解电气操纵方面的基本知识和操作技术,认识电气操纵在工程中的应用。关于大文科专业,开设电气工程训练B,共40学时;经过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使 用,掌握最基本的电工技术。 实践教学存有的不足之处 从近三年的教学实践过程看,存有的不足之处有两点： 第一,教学内容不够充分,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。 第二,教学实践内容和现代生产实践联合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是沟通电动机的沟通接触器操纵线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技进展日异月新的今天,这些电路已不是最常用的电路了。 实践教学改良举措 针对在电气工程训练中存有的现状,对原有的实践教学内容推行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。关于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目有关且简单有用的电气产品。参加电气工程训练A的学生,可以选作PLC操纵器;参加电气工程训练B的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,经过对电气产品的研制、组装和调试的亲自体验,认识电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推动实践教学和现代生产实践的紧密联合。 实践教学改良后的实施方案 实践教学内容 电气工程训练实践经过改良后的教学内容可归纳为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件理解、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。 在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中达成的。可以看出,和电气工程训练B相比,电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。 教学实施方案 教学内容的难易水平以即时间安排不是千篇一律的,在教学过程中需要把握三点： 第一,理论与实践相联合。理论教师在理论教学环节主要解说安全用 电知识、元器件理解与检测、电气原理图识图、实践操作技术四方面 知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知 识要少讲。经过理论教学,学生可以使用掌握的理论知识指导自己的电 气工程实践,这才是理论教学的真实目的。 第二,因材施教。专业不同,采纳的教学方法和教学手段就不同,解说的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的重视点就不同,对三 表学生要突出应用水平和实践技术的培养,对修养高、学习水平强的学生要推行精英培养。 第三,课内教学与课外活动相联合。关于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到看法的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、修养教育活动有机联合起来,并赐予必要的指导。 划性(3)激发学生兴趣的方法 为了更好地达成教学任务,实现预期的教学目的,要充分调换学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。 第一,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,联合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采纳演示教学和渐进式启迪教学相联合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考水同等方面下功夫,使教学效果持续提升。关于基础实践项目,主要以演示教学为主,经过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上涨为可以指导自己实践操作的理性知识。关于创新实践项目,主要以渐进式启迪教学为主。经过启迪教学,宽阔学生的思路,培养同学们独立达成实践项目的水平。 第二,采纳不同的查核标准。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,拟订相对应的查核标准,让每个学生都能体验到达成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。新晨范文网 第三,推行多方位的奖赏制度。在基础实践环节,可以把一个班级分红几组,组和组之间比赛,哪个组达成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团联合作、共同作战的 意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的修养教育活动相联合,给成绩优秀者颁发获奖证书和奖金,激励学生参加科研活动。 结语 在电气工程训练的教学实践中,我们本着